На гэтым акцэнтаваў увагу міністр адукацыі Ігар Карпенка 8 жніўня на рэспубліканскім семінары-практыкуме па дзейнасці дзяржорганаў і арганізацый у рэалізацыі моладзевай палітыкі.
Ігар Карпенка падкрэсліў, што работа з моладдзю з`яўляецца адным з прыярытэтных напрамкаў дзейнасці органаў дзяржаўнай улады.
Асноўныя задачы, формы, метады, напрамкі работы з моладдзю вызначаны ў дзяржпраграме "Адукацыя і маладзёжная палітыка" на 2016-2020 гады. "Ва ўмовах хутказменлівага свету неабходна пачаць распрацоўку стратэгічных падыходаў развіцця дзяржаўнай моладзевай палітыкі на перспектыву", - сказаў міністр.
Ён падкрэсліў, што стрыжнёвай часткай павінен стаць дасведчаны падыход з улікам сучаснай моладзевай палітыкі, айчыннага і замежнага вопыту, а таксама тэндэнцый грамадскага развіцця.
Падрыхтоўка праекта стратэгіі запатрабуе прыцягнення ўсіх зацікаўленых органаў і структур, у тым ліку працуючых на месцах.
Вызначаны прыярытэтныя напрамкі. Гэта і фармаванне сацыяльна актыўнай асобы маладога чалавека.
Так, у новым навучальным годзе прапануецца рэалізаваць праект "Школа актыўнага грамадзяніна" ва ўстановах адукацыі.
Яго ключавая ідэя - сфарміраваць сацыяльна актыўнага грамадзяніна, стварыць пляцоўку для адкрытага дыялогу моладзі з грамадскімі дзеячамі, навукоўцамі, палітыкамі, журналістамі, пісьменнікамі, артыстамі і інш.
Другі напрамак - удасканаленне прафарыентацыйнай работы. Для вучняў 10-х класаў уводзіцца прадмет "Працоўнае навучанне". Юнакі і дзяўчаты будуць засвойваць адукацыйную праграму прафесійнай падрыхтоўкі рабочых.
Паводле слоў міністра адукацыі, задача зарыентавана на падрыхтоўку кадраў для высокатэхналагічных вытворчасцей, павышэнне прэстыжу рабочых прафесій. Не менш важная падтрымка таленавітай і адоранай моладзі.
Сярод прыярытэтаў - стварэнне ўмоў для эфектыўнага прафесійнага станаўлення і развіцця моладзі, пашырэнне моладзевай прадпрымальніцтва, арганізацыя другаснай занятасці. Асаблівую ўвагу ўдзеляць дзiцячым i моладзевым грамадскiм аб`яднанням, прафілактыцы злачынстваў і правапарушэнняў у моладзевым асяроддзі, фізкультурна-аздараўленчаму руху.
Асноўныя задачы, формы, метады, напрамкі работы з моладдзю вызначаны ў дзяржпраграме "Адукацыя і маладзёжная палітыка" на 2016-2020 гады. "Ва ўмовах хутказменлівага свету неабходна пачаць распрацоўку стратэгічных падыходаў развіцця дзяржаўнай моладзевай палітыкі на перспектыву", - сказаў міністр.
Ён падкрэсліў, што стрыжнёвай часткай павінен стаць дасведчаны падыход з улікам сучаснай моладзевай палітыкі, айчыннага і замежнага вопыту, а таксама тэндэнцый грамадскага развіцця.
Падрыхтоўка праекта стратэгіі запатрабуе прыцягнення ўсіх зацікаўленых органаў і структур, у тым ліку працуючых на месцах.
Вызначаны прыярытэтныя напрамкі. Гэта і фармаванне сацыяльна актыўнай асобы маладога чалавека.
Так, у новым навучальным годзе прапануецца рэалізаваць праект "Школа актыўнага грамадзяніна" ва ўстановах адукацыі.
Яго ключавая ідэя - сфарміраваць сацыяльна актыўнага грамадзяніна, стварыць пляцоўку для адкрытага дыялогу моладзі з грамадскімі дзеячамі, навукоўцамі, палітыкамі, журналістамі, пісьменнікамі, артыстамі і інш.
Другі напрамак - удасканаленне прафарыентацыйнай работы. Для вучняў 10-х класаў уводзіцца прадмет "Працоўнае навучанне". Юнакі і дзяўчаты будуць засвойваць адукацыйную праграму прафесійнай падрыхтоўкі рабочых.
Паводле слоў міністра адукацыі, задача зарыентавана на падрыхтоўку кадраў для высокатэхналагічных вытворчасцей, павышэнне прэстыжу рабочых прафесій. Не менш важная падтрымка таленавітай і адоранай моладзі.
Сярод прыярытэтаў - стварэнне ўмоў для эфектыўнага прафесійнага станаўлення і развіцця моладзі, пашырэнне моладзевай прадпрымальніцтва, арганізацыя другаснай занятасці. Асаблівую ўвагу ўдзеляць дзiцячым i моладзевым грамадскiм аб`яднанням, прафілактыцы злачынстваў і правапарушэнняў у моладзевым асяроддзі, фізкультурна-аздараўленчаму руху.
Яшчэ адным ключавым напрамкам Ігар Карпенка назваў грамадзянска-патрыятычнае і маральнае выхаванне моладзі. Ён падкрэсліў, што новы імпульс у гэтым напрамку надало правядзенне ў краіне Года малой радзімы. Менавіта гэтай тэме будуць прысвечаны першыя ўрокі ў новым навучальным годзе ва ўстановах адукацыі.
Звяртаючыся да ўдзельнікаў семінара, Ігар Карпенка адзначыў, што пры распрацоўцы стратэгіі важны вопыт на месцах, і заклікаў актыўна ўносіць прапановы.
8 жніўня 2018, Рэчыца
БЕЛТА
Ссылка на текущий документ: http://belarus.kz/aktueller/15-3/22/44544
Текущая дата: 24.11.2024